以数育人:出场语境、基本内涵与实践路径

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中文摘要：在大数据技术全面融入社会生活各领域的过程中,思想政治教育数字化转型、数字化发展成为时代课题.思想政治教育中的以数育人,是数字化时代思想政治教育活动的崭新育人方式,是数字技术与思想政治教育深度融合的产物.明了以数育人的出场语境,把握其内在涵义,探究其实践路径,不仅有利于建构数字化时代思想政治教育新范式,更有助于强化时代新人的培育.

作者：

吴满意、陈伟

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作者单位：

电子科技大学马克思主义学院,四川成都 611731

关键词：

以数育人数字技术思想政治教育

出版年：

2024

思想理论教育

上海市高等学校思想理论教育研究会　上海市教育科学研究院

思想理论教育

CSSCICHSSCD北大核心

影响因子：1.071

ISSN：1007-192X

年,卷(期)：2024.(9)