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英美文化导入教学在大学英语互动式教学中的研究应用

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与比较常用的教学方法比较,以互动式为主的教学往往能让学生很好地投入学习中,学生的学习环境是轻松的、愉快的、自由的,对于学生成绩的提高,具有很大的作用,只有这样才能增强学生学习的兴趣.尤其是在大学英语的教学当中,通过引用英、美文化知识来导入,促进了教学的更好地发展,在这样的氛围下,学生不仅仅体会到真正语言、文化的底蕴,同时,随着互动式的教学的进行,能够把学生应有的潜力充分发挥出来.在本文,通过对英、美文化导入教学进行了分析,尤其是在大学英语的互动式教学中,其具有重要的意义,在这基础上,对英、美文化导入教学的具体原则进行分析,尤其是在大学英语的互动教学中,而在最后,对英、美文化导入提出了互动教学的一些方法.

刘佳敏

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渤海大学外国语学院,辽宁锦州 121000

英美文化 大学 互动式 教学

2016

山西青年(上半月)

山西青年(上半月)

ISSN:
年,卷(期):2016.(2)
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