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英语课堂教学中的非测试性评价评述

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目前的教学评价多以学生考试成绩为依据的终结性评价为主,科学的教学评价不仅应该包括以标准化考试为代表的终结性评价,还应该包括注重学习过程的非测试性评价.非测试性评价包括课堂现察、档案袋与讨论、日记等.

张祎

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渤海大学,辽宁锦州 121000

非测试性评价 课堂观察 档案袋 日志

2016

山西青年(上半月)

山西青年(上半月)

ISSN：
年,卷(期)：2016.(3)
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