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基于Moodle的大学英语微课教学平台的应用研究——以肇庆医专"随身课堂"为例

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本文通过对现行大学英语教学平台现状及存在问题进行分析,基于moodle平台搭建大学英语微课教学平台的优势,设计了肇庆医专大学英语"随身课堂"英语教学平台并进行了运行.研究发现随身课堂在学生英语课下自主学习中起到主导作用,实现了教学资源的共享和再利用.

李智高

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肇庆医学高等专科学校,广东 肇庆526020

Moodle 大学英语 微课教学平台

2016

山西青年(上半月)

山西青年(上半月)

ISSN：
年,卷(期)：2016.(3)
  • 5