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基于多元智能理论的独立学院艺体专业大英语教学探究
基于多元智能理论的独立学院艺体专业大英语教学探究
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中文摘要：
艺术生作为一个有专业特长的特殊群体,他们有着自身的学习风格和个性特点.本文从多元智能理论出发,尊重艺体学生多元智能发展的基础上,试图探讨关于独立学院艺体专业英语教学的有效途径.
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作者：
符梅玫
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作者单位：
广西师范学院师园学院外语系,广西 南宁530226
关键词：
多元智能
艺体学生
英语教学
出版年：
2016
山西青年(上半月)
山西青年(上半月)
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(3)
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