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探究小学数学作业设计的有效性

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如今老师们都以购买的资料作为课堂作业,完全忽视了作业的有效性.其实课堂作业设计在教学过程中是不可获取的一个环节.本文笔者就结合自己的实践与思考,从改变教师教学理念、提高教师教学能力方面入手,对课堂作业设计的有效策略、操作方法进行初步探究,望能为促进小学数学课堂作业设计的有效性提供必要的参考依据.

丁光玉

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贵州省瓮安六小,贵州 瓮安550400

小学数学 作业设计 有效性

2016

山西青年(上半月)

山西青年(上半月)

ISSN:
年,卷(期):2016.(3)
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