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城乡幼儿园家园合作对比研究——以河南省某市幼儿园为例

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实现良好的家园合作是幼儿园教育工作中必不可少的一部分,不仅能提高幼儿园教育质量,也为促进幼儿身心全面健康发展提供了有效途径.本文围绕城市和农村的教师和家长对家园合作的认识和态度,对家园合作的评价,家园合作的方式、内容、程度以及家园合作中存在的问题,影响家园合作的因素等方面的不同进行比较研究,旨在推动城乡幼儿园建立实效的家园合作模式.

张慧君、贾佳、牛典奇、孙世轩

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河南师范大学教育与教师发展学院,河南新乡453007

城市 农村 幼儿园 家园合作

河南师范大学大学生创新训练项目

20140310

2016

山西青年(上半月)

山西青年(上半月)

ISSN：
年,卷(期)：2016.(4)
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