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电气CAD课程教学改革的实践与探讨

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本文以广东工业大学华立学院为例,针对目前电气CAD课程实际教学中存在的问题提出相关改革方法.通过优化课程建设、充实教学内容、改进教学方法实现工科院校“培养应用型人才”的目标.通过实际教学实践与实习单位调查已取得较好的效果.

陈伟全、段五星

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广东工业大学华立学院,广东 广州 511325

广州华立科技职业学院,广东 广州511325

电气CAD 教学改革 应用型人才

2016

山西青年(上半月)

山西青年(上半月)

ISSN：
年,卷(期)：2016.(4)
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