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研究性学习在移动通信教学中的应用

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移动通信技术是一门专业性很强的专业课程,学生学习积极性不高.教师必须改变教学方式,激发学生学习兴趣,提高其专业技能.教师在移动通信教学中应用研究型学习方法,以培养学生自主学习,发现问题,解决问题能力为目标,本论文主要从研究性学习范畴、研究性学习理念、研究性学习方式、研究性学习途径四方面阐述研究性学习在移动通信教学中的应用,希望为研究研究性学习的学者提供理论参考依据.

张爱军

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黑龙江财经学院,黑龙江哈尔滨 150025

研究性学习 移动通信教学 研究

2016

山西青年(上半月)

山西青年(上半月)

ISSN:
年,卷(期):2016.(4)
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