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试探高师院校英语专业学生教师职业技能发展途径

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高师院校英语专业师范生的教师职业技能培养对我国中小学英语教学质量的提升有着深远的影响,高师院校英语专业的人才培养必须按照教师专业化的要求,突出英语专业学生教师职业技能的培养.本文就英语专业师范生的教学语言能力、课堂实践能力以及教学反思能力等教学技能的提高提出了一些具体的实践途径,以期有利于高师院校英语专业学生教师职业技能的长足发展.

王秀华、李慧、师静

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赣南师范大学科技学院,江西赣州341000

英语师范生 教师职业技能 发展途径

江西省教育厅2014年立项课题

JXJG-14-39-1

2016

山西青年(上半月)

山西青年(上半月)

ISSN：
年,卷(期)：2016.(5)
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