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“数形结合”在中学数学中的妙用
“数形结合”在中学数学中的妙用
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中文摘要：
作为一种重要的教学思想,同时也是一种常用的解题模式,巧妙利用“数形结合”的可以使一些抽象的教学问题变得直观和形象,这种审视问题呈现方式的改变可以变抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质,并得到更为简捷的解题方法和技巧.
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作者：
陈博
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作者单位：
安源一中,江西萍乡337000
关键词：
数形结合
形数结合
数学思想
解决问题
出版年：
2016
山西青年(上半月)
山西青年(上半月)
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(5)
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