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利用“模糊综合评判”分析高校教师教学质量
利用“模糊综合评判”分析高校教师教学质量
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中文摘要:
本文通过模糊数学中的“模糊综合评判”方法介绍,利用数学方法客观公正的完成高校教师教学质量评价,从而提高了高校教学管理水平.
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作者:
刘召华
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作者单位:
宝鸡职业技术学院电子信息工程系,陕西宝鸡721013
关键词:
综合评判
加权评总分法
模糊综合评判
出版年:
2016
山西青年(上半月)
山西青年(上半月)
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(5)
参考文献量
3