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新课改下数学教师的角色转变
新课改下数学教师的角色转变
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中文摘要：
新课程的改革,对教师提出了更高的要求,可以说,课程环境的转换,不仅为传统教师角色注入了新鲜的血液,而且进一步拓展了教师角色的发展空间;新课程需要新型的教师,需要教师从传统的角色中解放出来,需要教师形成新的课堂教学行为方式,为适应数学新课程改革的需要,更为了每一位学生的发展,作为我们数学教师的角色必须转换.
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作者：
王根
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作者单位：
琼台师范学院,海南 海口571100
关键词：
新课改
角色定位
教师角色
转变
出版年：
2016
山西青年(上半月)
山西青年(上半月)
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(6)
参考文献量
1
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