关于增强小学数学课堂教学的有效性策略探讨

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中文摘要：随着教育事业的发展和教学改革的深入,提高课堂教学的有效性,培养和增强学生的综合能力已经成为如今教学工作的主要目的.小学教学作为小学阶段的基础学科,对学生以后深入学习数学以及以后的发展都将起到非常重要的作用.因此,实现小学教学课堂教学的有效性已逐渐成为众多小学数学教师关注的重点问题.本文结合多年教学经验,主要探讨了一些增强小学数学课堂教学有效性的策略.

作者：

王文萍

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作者单位：

冀州市周村镇第四小学,河北冀州053200

关键词：

小学数学课堂教学教学效果

出版年：

2016

山西青年(上半月)

ISSN：

年,卷(期)：2016.(6)

参考文献量3