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初中数学课堂教学有效性思考
初中数学课堂教学有效性思考
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中文摘要：
中学课程实施的主要方式是课堂教学.新课程提倡有效的课堂教学理念,数学是初中重要课程,故如何提高初中数学课堂教学成为教育工作者关注的问题.本文通过说明有效性对于课堂教学的重要性,探究初中数学课堂教学中导致有效性低的因素,试分析提高有效性的方法,以作为今后初中数学课堂教学的参考.
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作者：
犹家兵
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作者单位：
贵州省瓮安县岚关中学,贵州 瓮安550400
关键词：
课堂教学
初中数学
有效性
出版年：
2016
山西青年(上半月)
山西青年(上半月)
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(6)
参考文献量
3
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