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中学语文教师课堂教学语言研究

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中学语文教学除教学内容以外,更重要的是语言表达,这样既可以拉近师生距离,又能使课堂富有交流性和情感性.但是,在教学实践中,教学语言中还存在着许多不自然的现象.要改变这种现状,就需要教师在上课时调整心理情绪,把握教学对象的年龄特点,努力提高自身的语言修养,从而达到完成教学任务的目的.

刘利琼

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恩施市舞阳坝街道办事处金子初级中学,湖北 恩施445000

中学语文 课堂 教学语言 方法

2016

山西青年(上半月)

山西青年(上半月)

ISSN:
年,卷(期):2016.(6)