国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈如何有效提升初中生教学管理的有效性
浅谈如何有效提升初中生教学管理的有效性
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
初中阶段是学生完成九年义务教育并转向高中学习的重要阶段,是承前启后的关键时期.此阶段的教学质量直接关系到学生未来素质能力发展的高低,这就对该阶段的教学管理提出了较高要求.本文在分析我国初中教学管理现状的基础上,对如何有效提升初中生教育管理的有效性展开研究.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘凯军
展开 >
作者单位：
株洲茶陵县思源实验学校,湖南茶陵412400
关键词：
初中教学
素质教育
教学管理
效能
出版年：
2016
山西青年(上半月)
山西青年(上半月)
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(6)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
