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竹竿舞引入非本土化小学体育校本课程可行性研究

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将竹竿舞引入学校体育,利用校本课程开发作为载体,让学生对民族文化更加深入了解,增强学生民族自豪感.本研究运用文献资料法、调查法和数理统计法对竹竿舞引入小学体育校本课程的可行性进行了研究,结果显示,竹竿舞作为校本课程开发内容是行之有效的,可以满足学生的需要,同时为推行小学体育校本课程——竹竿舞提供理论和实践依据.

王素颜、朱晓臣

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河北省保定市莲池区东金庄乡第二小学,河北 保定071000

校本课程 竹竿舞 可行性

2016

山西青年(上半月)

山西青年(上半月)

ISSN:
年,卷(期):2016.(6)
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