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高职社会工作实践学习模式初探

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社会工作的实务性特征,促使高职院校把实践教学的设置视为人才培养的核心问题.本文就如何在库伯经验学习圈的理论指导下,稳步推进入门实践、认知实践、专业实践和顶岗实践四个环节展开详细探讨.

李丽敏

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重庆青年职业技术学院,重庆400712

学习圈 社会工作 实践学习

2016

山西青年(上半月)

山西青年(上半月)

ISSN:
年,卷(期):2016.(6)
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