山西青年(下半月)2016，Issue(1) ：210.

多元智能理论及其对教学的启示

曹睦晗
山西青年(下半月)2016，Issue(1) ：210.
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多元智能理论及其对教学的启示

曹睦晗1
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作者信息

  • 1. 渤海大学外国语学院,辽宁锦州 121000
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摘要

主要介绍多元智能理论的内涵以及这种理论对教学的启示,并指出在学校教学中应该实施全新的教学和评价,把多元智能理念及实施多元化教学策略,促进学生的全面发展贯彻在实际的教学过程中.

关键词

多元智能理论/教学

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出版年

2016
山西青年(下半月)

山西青年(下半月)

ISSN：
参考文献量2
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