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基于微课的翻转课堂模式在英语专业口译教学中的应用研究

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基于微课的翻转课堂模式在我国受到了越来越多专家和学者的关注.本文通过分析英语专业口译教学的现状,并结合自身的口译教学实践,指出该模式在口译教学实践中的应用需要优化设计口译教学任务体系和口译评价体系,从而提高口译教学质量,并引发对口译教学发展与改革的进一步思考.

裴美芳

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广西师范学院师园学院外语系,广西 南宁530226

口译教学 微课 翻转课堂

2016

山西青年(下半月)

山西青年(下半月)

ISSN:
年,卷(期):2016.(2)
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