初中物理教学现状及对策分析

林宏伟¹

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作者信息

1. 重庆市荣昌区清升镇初级中学,重庆402460
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摘要

物理学科主要是一门以实验为基础的学科.在物理学习的过程中.不仅要教会学生物理知识,还要培养学生的思维能力.在初中阶段实施有趣的物理教学,能够培养初中生对物理学产生一定的兴趣.[1]但是,因为现在我国教师的应试教育心理,没有通过有效的手段去进行教学,从而让初中生认为学习物理是非常困难的.有很多初中学就开始疏远物理,对以后的物理教学造成了很大的影响.本文将对初中物理教学的现状及提高初中物理教学质量的对策做一个详细的阐述.

关键词

初中生/物理教学/教师/教学现状

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出版年

2016

山西青年(下半月)

ISSN：

参考文献量1

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