山西青年(下半月)2016，Issue(2) ：179.

浅议小学数学应用题的教学策略

马丽
山西青年(下半月)2016，Issue(2) ：179.
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浅议小学数学应用题的教学策略

马丽1
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  • 1. 贵州省瓮安六小,贵州 瓮安550400
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摘要

数学是一门十分重要的学科,对于培养学生的逻辑思维能力具有积极的作用.而小学生学习数学是一个基础性的关键阶段,对于学生今后的数学学习具有重要的作用.应用题作为数学教学中一个重要的题型,应该引起教师和学生的重视.数学教师应该采取合适的教学策略,以提高小学生解答应用题的实际能力.本文就小学数学应用题的教学策略作阐述,以此提高学生的数学解题能力.

关键词

小学数学/应用题/教学策略

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出版年

2016
山西青年(下半月)

山西青年(下半月)

ISSN：
参考文献量3
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