山西青年(下半月)2016，Issue(2) ：187.

初中生物课堂教学生活化的研究

李永华
山西青年(下半月)2016，Issue(2) ：187.
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初中生物课堂教学生活化的研究

李永华1
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作者信息

  • 1. 贵州省瓮安第六中学,贵州 瓮安550400
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摘要

生活与教育是息息相关的,“生活即教育”、“教育即生活”,将课堂教学生活化,能够激发学生学习热情,提升学生进行自主学习与探究学习的积极性.初中生物课程是一门与生活现象和生活规律都相融的学科,尤其需要“生活化”的教学.基于教学生活化的重要意义,结合笔者的实际教学经验,本文着重对初中生物课堂教学的“生活化”进行研究.

关键词

生物课堂/教学/生活化/研究

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出版年

2016
山西青年(下半月)

山西青年(下半月)

ISSN：
参考文献量1
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