山西青年(下半月)2016,Issue(3) :20-21.

独立学院大学生传统文化教育的心理健康教育功能

臧楠 何欣然
山西青年(下半月)2016,Issue(3) :20-21.

独立学院大学生传统文化教育的心理健康教育功能

臧楠 1何欣然1
扫码查看

作者信息

  • 1. 辽宁师范大学海华学院,辽宁 沈阳 110167
  • 折叠

摘要

传统文化是中华民族在长期的历史发展过程中形成和发展起来的,凝聚在各民族中间的具有稳定形态的文化.它是一个民族的历史遗产在现实生活中的展现,是民族的‘根’和‘魂’.传统文化教育在大学生思想教育和心理健康教育中具有一定的影响力,通过研究独立学院大学生传统文化教育发现,大学生对传统文化的认可、了解、掌握、运用程度影响着其心理健康的发展,传统文化教育有心理健康教育的功能.其功能主要体现在:传统文化影响大学生价值观,传统文化教育对培养大学生社会责任感和社会适应能力有促进作用;传统文化中的民族英雄具有榜样力量,传统文化教育对培养大学生良好的学业观、成才梦,有良好的感染和带动作用;传统文化博大精深,对培养大学生明理修身、人际交往能力、抗挫折能力,积极心理有潜移默化的影响作用.

关键词

独立学院/传统文化/大学生/心理健康/教育功能

引用本文复制引用

基金项目

辽宁师范大学海华学院2014年院级思政立项重点课题(HYSZ14001)

出版年

2016
山西青年(下半月)

山西青年(下半月)

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文