山西青年(下半月)2016，Issue(4) ：179.

参与式教学模式在高校课程中的运用

周旭 田扬
山西青年(下半月)2016，Issue(4) ：179.
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参与式教学模式在高校课程中的运用

周旭 1田扬1
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  • 1. 辽宁师范大学生命科学学院,辽宁 大连116081
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摘要

参与式教学是国际上普遍推崇的一种教学方法,强调以学生为主体,重视教师和学生之间、学生和学生之间信息交流和反馈,使学习者能深刻体会与掌握所学知识,并能将这种知识运用到实践中.分析了高校传统教学模式存在的弊端,列举了高校课程中参与式教学运用的情况,提出了参与式教学运用于高校课程的优点,为推进高等教育改革提供一定的借鉴.

关键词

参与式教学/理论课/实验课

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出版年

2016
山西青年(下半月)

山西青年(下半月)

ISSN：
参考文献量3
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