山西青年(下半月)2016，Issue(4) ：186.

初中数学课堂引入教学探究

许沐华
山西青年(下半月)2016，Issue(4) ：186.
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初中数学课堂引入教学探究

许沐华1
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作者信息

  • 1. 恩施市舞阳坝街道办事处金子初级中学,湖北恩施445000
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摘要

课堂引入的好坏直接影响学生课堂注意力和学习数学的主动积极性.因此,在数学教学过程中如何合理、高效的课堂引入是当前教师在教学过程中迫切需要解决的问题.

关键词

初中数学/课堂/引入/策略

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出版年

2016
山西青年(下半月)

山西青年(下半月)

ISSN：
参考文献量2
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