山西青年(下半月)2016，Issue(4) ：209.

基于现代教育技术的“校企双主体”实践教学管理模式构建

李成 邓建辉 黎永建 何迎霞
山西青年(下半月)2016，Issue(4) ：209.
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基于现代教育技术的“校企双主体”实践教学管理模式构建

李成 1邓建辉 1黎永建 1何迎霞1
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作者信息

  • 1. 四川现代职业学院,四川 成都610207
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摘要

为适应新常态下经济转型升级与社会企业对高素质技术技能型人才的要求,国家对高职院校的教育提出了新的教育改革要求,其中“校企合作”是高职人才培养的基本制度,“校企双主体”是高职院校主流教学模式.本文基于现代的教育技术对“校企双主体”实践教学管理模式进行研究,提出基于现代教育技术的“校企双主体”2313实践管理模式.并对这一实践教学管理模式的构建进行了讨论和探究.

关键词

现代教育技术/校企双主体/实践教学管理模式

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出版年

2016
山西青年(下半月)

山西青年(下半月)

ISSN：
参考文献量2
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