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研究性学习活动的教学设计模式研究
研究性学习活动的教学设计模式研究
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中文摘要：
教学设计是根据教学对象特点和课程标准要求有序安排教学诸要素,从而确定合适的教学方案.同时它也实施研究性学习活动的前提,当前关于研究性学习活动的教学设计理论和实践研究还较为薄弱,因从其设计原则着手,基于研究性学习活动设计问题情境、学习活动、学习环境等模式,从而获得探究学习经验,增强解决问题能力和创新精神.
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作者：
孙德媛
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作者单位：
吉林省农安县职业教育中心,吉林农安130200
关键词：
研究性学习活动
教学设计
模式
出版年：
2016
山西青年(下半月)
山西青年(下半月)
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(4)
参考文献量
2
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