学前教育专业男生专业认同和就业取向研究

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中文摘要：近几年,学前教育愈来愈受到社会各界关注热议的话题,学前教育专业男生更是广泛热议的对象.随着国家经济,社会,文化的不断发展和进步,国家对学前教育的重视在增强.但是学前教育行业中仍然存在着一定的问题,就是幼儿园男教师屈指可数的现状严重,这种现象的产生与男生的专业认识不无关系,对专业的认识与就业的走向也存在关联.本文通过对相关文献资料的查找与分析及访谈的研究方法,对学前教育专业男生的专业认识和未来就业方向的相关问题进行分析思考,从而得出导致这种现象原因和因素.

作者：

吴胜

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作者单位：

贵州师范学院,贵州贵阳550018

关键词：

学前教育专业男生专业认识就业取向影响因素

出版年：

2016

山西青年(下半月)

ISSN：

年,卷(期)：2016.(5)

参考文献量6