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浅谈韩国高中生的汉语课堂管理
浅谈韩国高中生的汉语课堂管理
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中文摘要：
不同国家的人有着不同的行为方式和心理预想,同一国家的不同性别的学生又有着不同的性格和认知特点,这些不同就会在课堂管理上产生冲突和矛盾.本文针对韩国目前汉语教育的状况,在相关课堂理论研学的基础上,结合一年半的韩国女高教学经历,将男女生学习汉语表现进行对比,浅谈一下韩国女高中生的汉语课堂管理上出现的问题和其解决对策.
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作者：
于丽丽
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作者单位：
渤海大学,辽宁 锦州 121000
关键词：
韩国高中生
课堂管理
问题
对策
出版年：
2016
山西青年(下半月)
山西青年(下半月)
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(5)
参考文献量
2
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