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当代高中生名著阅读情况调查研究——以河南省郑州荥阳市某高中为例

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关注高中生的思想建设和文明教育情况是我们了解社会精神文明建设的一个重要方面.名著阅读是体现高中生文学素养和思想水平的一个主要形式.本文以河南某高中为例,从学生、学校和家长三方面进行分析目前高中生名著阅读情况,并试图从此三方面提出相应的解决对策.

丁伟敏

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江西科技师范大学,江西 南昌330013

高中生 阅读情况 思考

2016

山西青年(下半月)

山西青年(下半月)

ISSN:
年,卷(期):2016.(5)