国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
山西青年(下半月)
2016,
Issue
(5) :
190.
小组合作学习在初中语文课堂中的开展研究
刘作玖
山西青年(下半月)
2016,
Issue
(5) :
190.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小组合作学习在初中语文课堂中的开展研究
刘作玖
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市荣昌区清升镇初级中学,重庆402460
折叠
摘要
初中语文的课堂教学要适应对课堂中的教育模式有所调整,在课堂中偶尔展开小组合作学习的方法.这样的方法在很大晨读上促进了初中生在语文课堂的积极性,让初中生认为语文也不再是那么的枯燥乏味;而且在提问时,因为是小组合作的关系,一些懒惰的学生利用这一点根本不去思考问题,而是等小组成员找到答案,因为这样的情况让大多数教师在课堂中小组合作学习中难以控制,所以对于教学效果质量来讲有一些不够完善的地方.
关键词
初中语文
/
课堂
/
小组合作
/
对策
引用本文
复制引用
出版年
2016
山西青年(下半月)
山西青年(下半月)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果