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师范生角色互换的培养与探究——以连云港师专顶岗实习为例
师范生角色互换的培养与探究——以连云港师专顶岗实习为例
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中文摘要：
阐述了合格的师范生应具备的素质,指出项岗实习就是其中一种教育实习模式.其应具有教师与学生双重角色转换意识,并提出了师范生培养的重点内容,包括顶岗实习的效果、成长收获以及存在的问题,为将来成为“卓越教师”打下培育基础.
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作者：
张加荣、孙闻、周文清、孙晓雅、张雅秋、相银
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作者单位：
连云港师范高等专科学校,江苏连云港222006
关键词：
师范生
新教师
角色转换
顶岗实习
基金：
江苏省大学生创新训练计划项目
项目编号：
201511585010y
出版年：
2016
山西青年(下半月)
山西青年(下半月)
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(6)
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