山西青年(下半月)2016，Issue(6) ：136.

重视语境运用——解析大学英语课堂教学质量内容逻辑操作技术评价指标

曹颖
山西青年(下半月)2016，Issue(6) ：136.
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重视语境运用——解析大学英语课堂教学质量内容逻辑操作技术评价指标

曹颖1
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作者信息

  • 1. 辽东学院外语学院,辽宁丹东 118000
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摘要

本文拟对课堂教学内容逻辑操作技术播标进行解析.根据大学英语学科特点,教学内容逻辑操作技术可分为词汇教学、语法教学、语篇教学和教学举例操作.

关键词

大学英语/课堂教学

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出版年

2016
山西青年(下半月)

山西青年(下半月)

ISSN：
参考文献量3
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