浅谈启发式教学在高中生物教学中的应用

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中文摘要：近年来,我国的教育体制改革不断完善,新的教育体制对教师的教学方法也提出了新的要求.高中生物教学,作为我国高中教学体系的重要组成部分,其教学质量的高低直接影响着学生高中阶段的成绩和生物水平.启发式教学,作为我国新教育体制下的一种新的教学模式,对提高高中生物教学的效率和提升高中生物教学中学生的水平起着非常大的积极作用.本文将对启发式教学在高中生物教学中出现的问题和相关的应用措施加以探析.

作者：

杨秀利

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作者单位：

四川省攀枝花市大河中学,四川攀枝花617061

关键词：

教育体系高中生物教学启发式教学应用措施

出版年：

2016

山西青年(下半月)

ISSN：

年,卷(期)：2016.(6)

参考文献量2