陕西师范大学继续教育学报2007，Vol.24Issue(2) ：12-14.

论成人教育学的规范性

On the Standardization of Adult Pedagogy

郑确辉
陕西师范大学继续教育学报2007，Vol.24Issue(2) ：12-14.
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论成人教育学的规范性

On the Standardization of Adult Pedagogy

郑确辉1
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作者信息

  • 1. 广东商学院高教室,广州,510320
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摘要

成人教育学的学科性质问题是关涉成人教育学健康发展的基本问题.通过对成人教育学的知识系统性、研究对象和研究方法性质的细密分析,来考量成人教育作为一门独立的学科所具有的根本性质,是我国成人教育学科建设一项重要任务.

关键词

成人教育/规范性/系统性

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出版年

2007
陕西师范大学继续教育学报
陕西师范大学

陕西师范大学继续教育学报

CHSSCD
ISSN：1009-3826
被引量1
参考文献量1
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