提高数学思维能力的方法探析

王小艳¹

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作者信息

1. 陕西省神木中学,神木,719300
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摘要

数学教学的轴心是培养"四大能力",数学思维能力又是"四大能力"的核心,数学思维能力的结构猜想为如下公式:即数学知识与语言×数学思维方法×情感智力=数学思维能力.教学中在数学知识和语言的理解与使用上下功夫,提高学生思维方法的领会和运用水平注意情感因素与心理素质的启迪,培养思维活动中的情感因素和心理素质是至关重要的.

关键词

数学思维能力/数学知识和语言/思维方法的领会和运用水平/情感因素/心理素质

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出版年

2007

陕西师范大学继续教育学报

陕西师范大学

陕西师范大学继续教育学报

CHSSCD

ISSN：1009-3826

被引量11

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