陕西师范大学继续教育学报2007，Vol.24Issue(3) ：88-90.

新课程理念下学生的评价浅析

Evaluation on Students under the Concept of New Course Standard

赵亚君
陕西师范大学继续教育学报2007，Vol.24Issue(3) ：88-90.
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新课程理念下学生的评价浅析

Evaluation on Students under the Concept of New Course Standard

赵亚君1
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作者信息

  • 1. 陕西师范大学外国语学院,西安,710062
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摘要

我国新一轮课程改革要求建立面向21世纪全方位的,符合素质教育要求的基础教育课程评价体系.学生评价作为基础教育评价体系的核心内容和关键环节,必须适应新课程改革的基本需求,才能促进学生全面发展.随着新课程改革的实施和推进,传统学生评价的弊端日益突显.为此,素质教育理念下对学生评价的问题,巳成为现今教育界探讨的焦点之一.本文作者旨在通过对传统学生评价的弊端进行剖析,运用国内外现代教育评价理论,尝试性地针对其中的问题提出改进意见和建议,以期为我国新课程评价改革提供一些借鉴和思考.

关键词

新课程/理念/学生/评价/浅析

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出版年

2007
陕西师范大学继续教育学报
陕西师范大学

陕西师范大学继续教育学报

CHSSCD
ISSN：1009-3826
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