首页|发展学生数学核心素养的定理教学实践研究——以"勾股定理的逆定理"为例

发展学生数学核心素养的定理教学实践研究——以"勾股定理的逆定理"为例

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陈伟华、黄贤明

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苏州高新区景山实验初级中学校 215129

2024

数学通报
中国数学会 北京师范大学

数学通报

北大核心
影响因子：0.654
ISSN：0583-1458
年,卷(期)：2024.63(1)
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