数学通报2024，Vol.63Issue(2) ：6-12,19.

"旅行者问题"对图论发展的历史作用及其教育价值——在高中校本课程中探究正多面体表面的哈密尔顿回路

刘瑜 代钦
数学通报2024，Vol.63Issue(2) ：6-12,19.
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"旅行者问题"对图论发展的历史作用及其教育价值——在高中校本课程中探究正多面体表面的哈密尔顿回路

刘瑜 1代钦2
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作者信息

  • 1. 内蒙古师范大学附属中学 010020
  • 2. 内蒙古师范大学科学技术史研究院 010022
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出版年

2024
数学通报
中国数学会 北京师范大学

数学通报

北大核心
影响因子：0.654
ISSN：0583-1458
参考文献量4
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