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用非形式化推断活动发展中学生的统计推断能力:案例和评析
用非形式化推断活动发展中学生的统计推断能力:案例和评析
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作者:
吴颖康、沈湘瑜
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作者单位:
华东师范大学数学科学学院 200241
基金:
中国教育学会教育科研专项
项目编号:
22ZS091402ZA
出版年:
2024
数学通报
中国数学会 北京师范大学
数学通报
北大核心
影响因子:
0.654
ISSN:
0583-1458
年,卷(期):
2024.
63
(5)