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数学单元整体教学路径构建策略——以"不等式与其解集"教学为例

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申烨晖、王景

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湖南省长沙市长郡外国语实验中学 410000

长沙市教育科学规划课题(十四五)

CJK2022081

2024

数学通报
中国数学会 北京师范大学

数学通报

北大核心
影响因子：0.654
ISSN：0583-1458
年,卷(期)：2024.63(5)