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基于弦图情境的公式教学实践与思考——以"两角差的余弦公式"为例

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潘星辰

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山东省青岛第六中学 266515

青岛市教育科学规划教师专项(十四五)(2021)

QJK2021D006

2024

数学通报
中国数学会 北京师范大学

数学通报

北大核心
影响因子：0.654
ISSN：0583-1458
年,卷(期)：2024.63(5)