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解构·理解·创新:初中微专题复习课的实践研究——以"隐圆问题"为例

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范建兵、黄贤明

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苏州高新区景山实验初级中学校 215129

2024

数学通报
中国数学会 北京师范大学

数学通报

北大核心
影响因子：0.654
ISSN：0583-1458
年,卷(期)：2024.63(6)