数学通报2024，Vol.63Issue(7) ：35-40.

问题为引 思维为先 素养为核——以一道解析几何压轴题的讲评历程为例

王耀
数学通报2024，Vol.63Issue(7) ：35-40.
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问题为引 思维为先 素养为核——以一道解析几何压轴题的讲评历程为例

王耀1
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  • 1. 江苏省苏州第一中学 215000
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基金项目

江苏省中小学教学研究第十四期课题(2021JY14-L314)

苏州市教育科学"十四五"规划2021年度课题(2021/LX/02/165/11)

出版年

2024
数学通报
中国数学会 北京师范大学

数学通报

北大核心
影响因子：0.654
ISSN：0583-1458
参考文献量1
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