摘要
现代书院制是中西结合、融古纳今的新型育人模式,亦是高校实施"三全育人"的新途径,成了近年中国高校教育改革的积极探索和有效尝试.但在医学教育领域,仅个别医学院校实行了书院制管理.为探索医学院校育人的新途径,以我国实施了书院制管理的医科大学为例,阐述其在促进人才全面发展方面开展的一系列创新实践.研究认为:医学院校书院制"三全育人"应考虑专业特点、教育发展的国际化趋势,明确的育人目标、全员参与的育人氛围、畅通的育人机制、多元的育人文化、创新的育人形式将有利于提升书院制人才培养的成效,亦可为推进"三全育人"综合改革提供参考.
基金项目
福建省社会科学研究基地重大项目(FJ2020MJDZ039)
教育部产学合作协同育人项目(201802029010)
万方数据