山西卫生健康职业学院学报2024,Vol.34Issue(1) :166-167.

输卵管异位妊娠手术患者情感支持与健康教育方法探讨

曹晓俊 韦梦梦 马玲 郭云霞 郝冀楠
山西卫生健康职业学院学报2024,Vol.34Issue(1) :166-167.

输卵管异位妊娠手术患者情感支持与健康教育方法探讨

曹晓俊 1韦梦梦 1马玲 1郭云霞 1郝冀楠1
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  • 1. 郑州市第二人民医院,河南 郑州 450000
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摘要

目的:观察基于护理伦理的情感支持与健康教育对输卵管异位妊娠手术患者的影响.方法:研究总计纳入输卵管异位妊娠手术患者 81 例(2021年 1 月~2023 年5 月收治),以随机数字表法将患者分为对照组(n=40)与观察组(n=41),给予对照组患者常规护理,给予观察组患者常规护理,并给予患者基于护理伦理的情感支持与健康教育干预,比较各组患者数据情况.结果:观察组患者术后并发症率比对照组更低,患者自我感受负担量表(SPBS)及我护理能力量表(ESCA)评分均优于对照组,;差异均有统计学意义(P<0.05).结论:基于护理伦理的情感支持与健康教育可降低输卵管异位妊娠手术患者并发症率,促进患者恢复,改善患者心理状态,提升患者自我护理能力率.

关键词

输卵管异位妊娠手术/基于护理伦理的情感支持/健康教育/并发症

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出版年

2024
山西卫生健康职业学院学报

山西卫生健康职业学院学报

ISSN:
参考文献量5
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