摘要
随着教育改革的不断推进,目前核心素养已成为教育工作者关注的焦点.核心素养的培养不仅关系到学生的个人发展,更是实现国家长远发展战略的重要基石.初中数学作为基础教育阶段的关键学科,如何在数学教学中融入核心素养理念,培养学生的自主学习、合作交流、探究发现能力已成为教育工作者深入探讨的课题.文章简述了初中数学教学中存在的问题,结合核心素养视角下"自主、合作、探究"在初中数学中的应用意义,从培养学生自主学习能力、强化学生合作学习意识、引导学生实施探究式学习三个方面探究了"自主、合作、探究"在初中数学教学中的应用策略,以期为初中数学教学质量提升提供参考.
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