基础医学教育2023，Vol.25Issue(5) ：445-447.DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2023.05.17

疼痛科线上结合线下混合式教学模式实践

彭志友 冯智英
基础医学教育2023，Vol.25Issue(5) ：445-447.DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2023.05.17
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疼痛科线上结合线下混合式教学模式实践

彭志友 1冯智英1
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作者信息

  • 1. 浙江大学医学院附属第一医院疼痛科, 杭州 310003
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摘要

疼痛医学是以诊疗慢性疼痛为主的一门新兴的临床交叉学科.由于学员学科背景不同,临床训练技能及经验有所差异.疼痛科在继承传统教学模式精髓的同时,利用目前日渐完备的线上教学资源,建立线上与线下结合教学模式.文章介绍了疼痛科线上与线下结合教学的实施过程以及教学后的心得体会,通过分析线上与线下结合教学模式在疼痛医学教学中的实践应用和经验,为培养疼痛医学专业人才奠定坚实的基础.

关键词

疼痛医学/混合式教学/教学方法/联合教学/资源库/直播

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基金项目

浙江省自然科学基金(LBY23H110001)

出版年

2023
基础医学教育
山西医科大学

基础医学教育

影响因子：1.093
ISSN：2095-1450
被引量1
参考文献量7
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